我知道，在今天这个时代，让孩子考高分，甚至考满分，是很多做父母的心愿，所以他们也就拼命地创造各种条件，努力让孩子去考100分。在前面，我曾讲过个故事:?一位父亲质问孩子为什么不考100分，孩子则反驳父亲为什么不当局长!其实，考100分和当局长的道理差多不是人人都可以做到的，既然我们成人都做不到，为什么又去苛求孩子要做到呢?
再说，考100分真的那么重要吗?难道孩子的成长就跟100分绑定在起了吗??100分就能代表当下和未来的成功吗?当然不是。
国际数学大师、着名教育家陈省身先生曾给中国科技大学少年班题词:不要考100分。这让很多为人父母者非常不理解:谁不希望自己的孩子考100分啊?
对于“不要考100分”，时任中国科技大学校长的朱清时先生非常理解其中的深意，他指出:“少年班的学生做学问，掌握精髓要义，考个七八十分，就可以了。不要为了考100分在细枝末节上浪费时间。原生态的学生一般考试能得七八十分，要想得100分要下好几倍的努力。
其实，对于孩子来说，高分，永远都是次要的，成长才是主要的。教育者，包括父母在内，应该教给孩子全面发展所需要的东西，如成熟的心智、健全的品格与高尚的道德情感、强大的心理承载力、达观健康的生活态度、孜孜不倦的学习热情、受益一生的良好习惯、从优秀到卓越的能力基础、人际交往的大智慧等，而这些，更多地是在家庭中靠父母言传身教进行培养的。父母需要认清的是，孩子的成长比成绩更重要。
哈佛大学心理学教授加德纳曾指出，人有八种相对独立的智能，语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、音乐智能、肢体运动智能、个人内省智能、自然观察智能和人际关系智能。每个人都兼有八种智能，又突出某个智能。
而我们现行的考试制度大多以语、数、外、生、物、化等为主，那么语言智能和数理一逻辑智能强的孩子当然就占优势。实际上，在生活中人际智能和内省智能显得更为重要，而这非常重要的智能恰恰没有办法用分数去测量。
