中国的文字是有智慧的文字，“教”这个字里同样蕴含着极大的教育智慧。“教”这个字是左右结构，拆解开来，左边是“孝”字右边是“文”，就这样一左一右，就把教育的次第，也就是教育的先后顺序非常清楚地表现了出来。
教育的次第是什么?就是先教孩子学“孝”，再教他学“文”。现在呢?学校在教什么?教“文”!为人父母者在教什么?还是教“文”!只教“文”，不教“孝”，能不出问题吗?想想看，如果我们辛辛苦苦地把孩子培养成了博士，但他对我们却没有半点的孝心，那我们的教育算不算是失败的呢?如果他再不好好工作，做一些违法乱纪的事，我们的脸上还会有光彩吗?可见，没有“孝”做这个“文”的支撑，孩子也很难真正成人、成才。
人生处处是学问，人生处处是考场。没有智慧，就没有判断力，就不会发现教育孩子的真智慧在哪里，家庭教育这门课程的考试就不会过关。所以，我们要重视对孩子的教育，更要找对教育孩子的方法，用好古圣先贤留下来的教育智慧。
教育的首要任务与次要任务都是什么
教育孩子这件事是一门大学问，需要我们去判断，需要我们去思考:什么是教育的首要任务。教育的先后次序一定要弄明白，《大学》中讲道，物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。万事万物都有根本，有枝末，也有开始，更有终了。
如今是一个知识爆炸的时代，很多父母都认为，没有知识是非常可怕的，是无法在这个社会上立足的。于是，努力学习文化知识几乎成了这些父母对孩子唯一的要求了。
学“孝”是全家人都要修的重要一课，当我们对教育的次第很清楚时，就要按照这个次第去教孩子。尽管之前我们可能没有意识到教孩子学“孝”的重要，但从现在开始去补上这一课，还不算晚。-
