教孩子与他人相处是个循序渐进的过程，需要一步一步地进行。像小卡尔这样的孩子，由于他自身比一般的孩子受到的教育要优越一些，”与一般孩子之间的距离影响他毫无障碍地与他人相处。我们都知道，能够与人相处，就是因为没有距离感。有些人总与他人不能顺利沟通、和谐相处是因为有了这样的距离的存在。
人难免都有虚荣心，小卡尔也有。当得到越来越多的人的肯定之后，小有名气的他开始慢慢有了变化。那次做弥撒，好多人都热情地给小卡分尔打招呼，可是他却没有给予相同的回应，反应冷淡。他既不微笑，也不问好，只是简单地点点头，一副不以为然的样子。亲友们见他如此，都很诧异，人还不理解地看我。我感觉到很尴尬，也很难受。
当时我没有说什么。回到家后，我问儿子:“你今天怎么么那样冷淡地回应人们对你的热情招呼?”儿子说:“没有的，?我都点头示意了啊。”我告诉他这样做是不对的，这是在给自己设置障碍。儿子还不屑地说:“哪有那么严重,我长大了，也该学会稳重了。再说了,我和他们之间没有什么共同语言，说些什么呢?”我听着心寒。小卡尔以为自己是个小名人了，就不把周围的人们当回事。我没有多说什么，对于这样的心态，讲大道理效果不大，只有让他吃点苦头才会知道自己的错误。
有一天我发现小卡尔很沮丧的样子，一反平时的高傲姿态，一个人孤独地坐在椅子上发呆。我过去问他怎么了，他说:“我去找小朋友们玩，他们都不理我。”“为什么呢?”“我也不知道啊，他们一见到我就都躲开了。”平时小卡尔在小朋友们面前就很高做，经常炫耀自己的的才能，这样小朋友们都很讨厌，逐渐地不再与他交往了。他已经为自己的傲慢付出了代价，于是我乘机给他讲了对人做慢是不好的态度的道理。
我这样开导他:“儿子，你一直很不错，你有值得骄傲的优秀成绩。但是，不要忘了，成绩优秀并不是一个优秀的人所要具备的唯一能力。没有朋友的关系和支持，你就完成不了大事。之前你对周围的人反应冷淡，以为自己长大了，要成熟稳重一些。其实，这样做是很愚蠢的。因为，你这样做，无疑是在给自己的发展设置障碍。要知道，真正有作为的人必须学会妥善处理好与他人的关系，否则，你举步维艰。”
听完我的教导，小卡尔明白了许多，他问我该怎么办，我告诉他:“很简单。抛弃你的傲慢，与人为善，和睦相处。这样你就会得到他人的尊重，而且会有越来越多的朋友。”从此以后，小卡尔再也没有把自己当作“神童”、“天才”来看待，而是以谦虚的态度对待每个人。与此同时，他也获得了他人的尊重。
