我国有句俗语，“巧妇难为无米之放。”意思是说没有米再巧的媳妇也做不出饭来，可见材料的重要性。作文也如此，手中积累了大量的素材，才能有东西可写。对孩子来说，材料来自于丰富多彩的生活，他们的眼睛好比一架录像机，把见到的事情录下来，经过思考、分析，记在心里，这就是写作文的基本素材。着名作家昊伯箫曾说过:
“大地风物，社会生活，?是无限丰富，绚丽多彩的，说，说不完，写，写不尽，的确是创作的源泉。作者只要向生活汹涌的大海汲取一点滴(印象鲜明的景物形象)?，都可以做有意义的记载、说明、焚颂成讴歌。”
因此，?家长不从平时一点一滴的小事开始，抓住孩子对一此事物的兴趣，慢慢引导，帮助孩子积累写作素材。
1.培养孩子用心从生活中积累直接材料
社会生活是写作的源泉。生活本身是丰富多彩的，按道理讲不愁没有写作的材料，可事实并不如此，到作文课上，?就有不小孩子反映没东西可写。这是什么缘
故呢?要解决这个问题就需要我们作出多方面的努力。
2持之以恒积累生活中间接的写作来材
积累就意味着一点一滴、日积月累，不能三天打鱼，两大晒网。积累间接材料?(如剪报、摘抄、心得体会、内容提要)主要是多看书、勤做笔记，把自己看到的、听到的材料随时记下来，时间长了，自然会积累起大量丰富的材料，作文时就不愁没有内容可写了。不少孩子把自己积累材料的本子叫“采蜜集”、“浪花集”、“拾贝集”，等等。
总之，家长们应尽可能引导、提高孩子认识客观世界的兴趣，通过外出旅游、参观、阅读书刊等途径，开拓孩子的视野，使之积累大量的写作素材。
经典句式太多太多，关键是一要有累积，二要善于使用。这就要求父母为孩子提供优秀的阅读资料，指导他们进行摘录进行记忆，遇到不完全合适的地方，可以适当修改，而不要生搬硬套，以免弄巧成拙，没有加分反而失分。
