准备一个“错题集”
孩子在学习的过程中在所难免地会出现差情，出现错误并不可怕，可怕的是对自己学习上的错误了解不够，或熟视无睹。其实平时做题时，出现错误，并不一定是件坏事，题目出错的地方，正好暴露了孩子在知识和能力上的弱点…
会复习的孩子成绩好
复习，就是把已学的知识再学习，再温习，使知识巩固下来的过程。它是课堂学习的延续，是记忆时必不可少的一个环节，孩子即使是上课时认真听课，也不可能完全按自己的水平。自己的意意愿去进行，上课是教师主导下的活…
电脑是一把“双刃剑”
双双正在上网，妈妈对她说:“双双，知道不知道(风月宝鉴》是哪部中国古典小说的别称?” 双双说:“妈妈，我也不知道，不过我马上就能知道。” “是码?”妈妈对女儿这么笃定的回答有些怀疑。…
和工具书“交朋友”
孩子在学习的过程中，经常会碰到这样那样的困难，比如说某一个字不认识，某一个词语不理解，?某一个人物不知道他的生卒年代和生平等等。如果把这些“拦路虎”轻易放过，只是囫阁吞枣，不求甚解地学下去，孩子就可能…
好记性不如烂笔头
“好记性不如烂笔头”、“最淡的磨水胜过最强的记忆”。这两句话都是说做笔记的重要性。学会做课堂笔记是孩子积累知识的重要手段，是弥补记忆缺陷的最有效方法。 做好笔记有利于孩子对知识的理解和掌握，可以培养孩…
开发孩子的多项思维能力
前面的文章中我们讲到，思维力是人的智力的核心因素，一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。每位父母都应该对思维能力有正确的认识，并且在培养孩子过程中自觉地采取措施，让孩子变得更聪明。下面介绍几…
理解力帮孩子“消化”知识
通常而言，知识的获得一般来自两个方面。一方面通过亲身实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的-小部分来源:另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社会…
唤回孩子良好的注意力
保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在孩子的学习过程中，注意力是打开孩子心灵的窗户，而且是唯一的门户，门开得越大，孩子学到的东西就越多。而一旦注意力涣散或无法集中，心灵的…
改善和提高孩子的记忆力
一天，正在读六年级的晓霞放学回到家就跟妈妈说“惨了，惨了!” 妈妈莫名其妙，忙问:“晓霞，怎么了?” 晓霞说:“今天老师讲了一个故事，然后叫同学们一个个地讲，轮到我的时候，不知道为什么，我竟然一句话都…
想像力是创造力的基础
有个七岁的孩子看见年迈的奶奶每次拖完地板总会捶背喊累，他就对奶奶说:“我长大了要造一种拖把，上面有五六个按钮，奶奶只要按一个按钮就能自动拖地，再按另外的按扭又能自动洗拖把，再按一个按钮又能自动绞干&#…
