理解力帮孩子“消化”知识
通常而言，知识的获得一般来自两个方面。一方面通过亲身实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的-小部分来源:另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社会…
唤回孩子良好的注意力
保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在孩子的学习过程中，注意力是打开孩子心灵的窗户，而且是唯一的门户，门开得越大，孩子学到的东西就越多。而一旦注意力涣散或无法集中，心灵的…
改善和提高孩子的记忆力
一天，正在读六年级的晓霞放学回到家就跟妈妈说“惨了，惨了!” 妈妈莫名其妙，忙问:“晓霞，怎么了?” 晓霞说:“今天老师讲了一个故事，然后叫同学们一个个地讲，轮到我的时候，不知道为什么，我竟然一句话都…
想像力是创造力的基础
有个七岁的孩子看见年迈的奶奶每次拖完地板总会捶背喊累，他就对奶奶说:“我长大了要造一种拖把，上面有五六个按钮，奶奶只要按一个按钮就能自动拖地，再按另外的按扭又能自动洗拖把，再按一个按钮又能自动绞干&#…
让孩子思维不再“死板”
很多父母都有这样的困感:为什么孩子在课堂上能听懂老师的讲解，可是一到自己做题就做不出来?为什么孩子对以前练题一般能做出来，可是一遇到同类型，但没有见过的题就做不出来为什么孩子对学习内容的理解总是一知半…
教孩子学会独立思考
一位母亲去参加朋友聚会，朋友们大多数都带去了自己的孩子，父母在一起聊天的时候，这位母亲就对一样孩子说，“你们随便玩吧。”使他感到很吃惊的是，孩子们都站在那儿不动。其实这些孩子不是不想玩，只是平时和父母…
将孩子的兴趣转为特长
兴趣并不等同于特长。兴趣与特长是一个人的两个方面，一般被看作是预见事业能否成功的两个大的心理特征。 兴趣是最基本的情感因素，是一个人对某项事物的最基本的喜好表现，是一种休闲消遣方式。要想事情做得好，关…
让孩子在玩耍中学习
玩是孩子的天性。对于孩子来说，玩耍是生活的重要组成部分，作为父母，应当鼓励孩子玩耍。只有让孩子快乐地玩耍，才能让孩于在多玩多看中扩大眼界，增长阅历，吸收广泛信息.因为孩子在玩耍中很可能对某些事物产生兴…
小疑则小进大疑则大进
今年刚刚八岁的王科就已经获得了少儿发明创造-等奖。?原来，王科从小时候开始就对身边的很多东西感兴趣。他有着很强的好奇心，经常摆弄家里的玩具，有好多东西都被他弄坏了，但他的父母从来不因为这些而教训他，反…
给孩子创造一个良好的家庭氛围
家，是每一位父母和孩子的心灵栖息地，不同家庭氛围下成长起来的孩子，必将具有不同的气质、个性和行为习惯。为了鼓励孩子更好地学习与成长，父母需要给孩子创造一个良好的学习氛围，即学习型家庭氛围。学习型家庭，…
