在一所学校里，无论男孩子还是女孩子，都是十足的足珠迷。他们为了看球或踢球，经常迟到和旷课。其中高-(3)班的情况最为严重，因此没有人愿意当这个班级的班主任。
这个学期，女大学生海伦毕业分配到了这所学校，被安排当高一(3)班的班主任。当她第一天走上讲台时，全班同学都在兴致勃勃地谈论着一场足球赛，似乎根本没有看见她走进教室。
海伦怒火中烧，她随手从上衣口条里掏出足球比赛中使用的哨子和黄牌，向同学们发出警告。同学们听到了哨声，果然停止了喧哗，注意力马上集中在她的身上。不过，还有两个男同学余兴未消，仍在唧唧咕咕地议论着什么。海伦二话没说，果断地亮出了红牌。两个男同学看见老师手里的红牌，老老实实地站起来，一声不吭地按照足球比出事的规则，走出了教室。这时，教室里安静了下来，海伦开始讲课了。
没过多久，高-(3)班的班级纪律有了翻天覆地的变化。其他班级的老师都很好奇，便问海伦到底用了什么诀窍，使这个班级变得井然有序。海伦笑了笑说:“这些学生都是足球述，对他们来说，遵守比赛规则比遵守课堂纪律更为重要。这就是我的诀窍。
海伦深知学生们都是喜欢足球的人，于是她将足球的比赛规则灵活运用到了课堂上，从而使班级的课堂秩序变得井然。这种因势利导的方法同样可以运用在我们的学习当中。你也把你的爱好和学习结合起来吧!
