一个孩子因为迟到被老师罚了，家长却说：多管闲事。一个孩子因为不听课被老师留堂了，家长却说：耽误我的时间。家长对孩子护短，会导致孩子缺乏责任感和自我反省能力，影响孩子的健康成长。
老师可以不管孩子，家长却不能放弃孩子。教育孩子的过程中，最不该护短的是家长，最不该娇惯的是孩子。有句话说得好：校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。现在不管，外面的世界早晚会狠狠惩罚那些无法无天的孩子。教育孩子要趁早，必须严管，必须惩戒，不能以爱的名义一味对孩子让步。很多孩子都觉得老师是个“坏人”，老师也认了。因为只有当孩子有了敬畏之心，才能敬畏课堂，敬畏知识，敬畏未来。
没有人愿意当一个坏人，但在教育中，为了孩子，老师愿意做这样一个“坏人”。所以要把孩子留堂时，请家长不要抱怨；要联系家长解决孩子的问题时，家长不要推脱。我们为孩子好的出发点和落脚点，始终都一样。老师其实很简单，简单的只想让孩子有一个好未来。可再优秀的老师，也无法完全替代家长；再负责的老师，也离不开家长的配合。老师和家长就像两支船桨，只有同时朝着一个方向努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。
所以，当出现分歧与误解时，无论老师与家长都应谨记：只有家校和谐了，教育才能更顺利地进行，学生才能真正受益。优秀的家长不会跟老师争对错，优秀的老师会和家长主动沟通。在教育路上，老师和家长最应该成为最好的搭档。老师懂得寻求家长的帮助，家长足够信任老师。孩子的每一次进步，都是家长和老师在背后奋力托举。只有家长像家长，老师像老师，学生才能够成为真正的学生。家长支持老师，不护短，教育才有力量。希望家长做到：
拒绝溺爱：拒绝对孩子过度溺爱或纵容，做错事了要给予适当的惩罚或教育。
公正对待：公正对待孩子和其他人，如果孩子确实犯错了，必须要承认这一点，避免一味指责他人。
正确引导：面对孩子的错误，应该教导孩子学会承担责任，提供一些解决问题的建议，或者帮助他们找到矫正错误的方法。
学会放手：孩子有权利犯错，也有权利学习自己处理问题，家长要尽早放手，让他有足够的空间去成长。
老师管教学生，不姑息，孩子才有未来。希望老师做到：
严格要求：对学生不娇惯、不溺爱，对其缺点错误，不纵容、不放任。
善于倾听：善于倾听学生的心声，理解他们的困难和需求，可以避免不必要的偏袒。
积极引导：当学生犯错时，不要只惩罚，更要引导他们思考为什么这样做是错的，让他们认识到错误，帮助他们从中吸取经验教训。
避免包庇：作为老师，不能因为害怕影响师生以及家校关系而包庇学生的错误行为。
