我反复地强调教育孩子的一个准则，那就是孩子自己能做的事，做父母的千万不要替他去做。如果替孩子做他们能做的事，这会打击他们的积极性，等于在对孩子说:“我还不相信你有这样的能力和勇气。我听说有这样个孩子，他在很小的时候就失去了父亲，于是母来对他阿护疼爱到他四岁的时候，母亲还给他喂饭穿衣同样的子孩能做的事情，他的母亲还是帮他做。有人建议孩子的母亲让孩子自己做他的事情、这么大的孩子也该自己穿衣吃饭了，但是他的母来却说:“我爱我孩子他是我的所有，我为他牺牲再多也值得。”这位善良的母亲不知道，她的行为对孩子的成长来说是非常不利的。
重视孩子的独立意识，是我们民族的一个优良传统。远在古代德国，人们就把儿童当作独立的与成人平等的人来对待。那时候，贵族们把自己的孩子送到其他费族的城堡里学习怎样作真正的骑士。他们认为，离家独立成长。可以让一个孩子具备一个骑士所具有的素质和知识。
虽然孩子还是一个未成年人，考虑到他的能力范围和性格特点。还是要鼓励孩子去探险闯荡,挑战困难。这样,才能培养孩子自立自强的品质。这样的传统并没有丢失，我身边就有很多这样的父母，努力践行这一理念。孩子遇到困难和恐惧的时候，首先会习惯性地想到自己的父母。父母的爱会给他们温暖和支持。于是，有的孩子就把自己的情感全部寄托在父母身上。然而，他们在交出自己情感领地的同时，也不得不接受别人对自己情绪的支配。他们没有自我感，自己不能满足自己的心理，他们的自我是他人的反射。一旦其寄生的权威不在，他们就会陷人无边的绝望，甚至十分危险的境地。在我看来，具有独立精神的人对自我意识有着强烈的需求。他不会寄生于他人的意识，不借助于他人的帮助，他自己决定自己的事情，严于律己。有句名言说的好:“伟大的人立定志向以满足自己，而不是满足别人。”
人的这种依赖意识具有相当的隐蔽性。作为父母，在教育孩子的过程中，我们要清醒，必须进行这样的追问:我们确实希望孩子独立自立，但我们是否由于害怕失去孩子，而总希望孩子生活在我们为他安排的安逸环境里呢?
